IMPULSARÁN EDUCACIÓN INTEGRAL DE ALUMNOS A TRAVÉS DE LA CULTURA, EL DEPORTE Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Durante la ceremonia de presentación del “Plan Villa”, misma que fue encabezada por el Gobernador César Duarte Jáquez, el Secretario de Educación, Cultura y Deporte, Marcelo González Tachiquín, señaló que se busca el desarrollo integral de los alumnos a través de la Cultura, el Deporte y la Inteligencia Emocional, en donde maestros, padres de familia y la sociedad civil jugarán un papel sumamente importante.
González Tachiquín indicó que hace 4 años cuando el Gobernador Duarte inicia su proceso de Gobierno, él tenía muy claro que la inteligencia de los niños al nacer es igual en todos, y lo que condiciona la capacidad de potenciar esta inteligencia tiene que ver con el entorno en el cual nos desarrollamos.
Por eso el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte, y en alianza con el Sindicato de Maestros y la Asociación Estatal de Padres de Familia, impulsa un nuevo modelo de educativo y de formación humanística para los alumnos chihuahuenses denominado “Plan Villa”, el cual en su primera etapa busca beneficiar a 312 mil niños y niñas.
“Buscamos desarrollar un modelo que no nos llevara a nada más a estar reparando los bebederos que se rompen en las escuelas, los vidrios que se quiebran y los tableros que se arrancan, por lo que este modelo representa una nueva forma de construcción de valores de adentro hacia afuera”, expresó el funcionario, quien también resaltó la participación de diversas asociaciones civiles en el desarrollo del “Plan Villa”.
El modelo del Plan Villa está dirigido en tres ejes fundamentales: el Deporte, la Cultura y una nueva forma de entender la enseñanza en el nivel Primaria.
En el Eje Deportivo se cuenta con el programa denominado “Una Escuela, Dos Equipos, Todos al Basquetbol”, el cual es un proyecto encaminado a que en todas las Primarias, Secundarias y Bachilleratos, se cuente con un equipo de basquetbol de hombres y otro de mujeres, con el objetivo fomentar la salud y el desarrollo físico a través del deporte y el espíritu de competencia, en niños y jóvenes, a fin de fortalecer la disciplina, autoestima, concentración y las habilidades sociales, entre otras.
“Esto nos va a llevar a que antes de que termine el año tengamos constituidas 7 mil 500 selecciones deportivas de básquetbol, además de la entrega de un balón por cada salón de clases de todo el estado, esto representa 50 mil balones, asimismo se entregarán 90 mil uniformes y tenis, para cada una de las selecciones de básquetbol que se generen en las 3 mil 250 escuelas”, puntualizó el titular de la SECD.
Esto permitirá ir educando a los niños desde el nivel Primaria sobre la prevención de la salud a través de la activación física, con el fin de evitar enfermedades como la hipertensión, diabetes y obesidad, y sobre todo, crear una cultura de espíritu de competencia con reglas y de identidad de equipo, un elemento que en valores y civismo va a ser de mucha contribución a los chihuahuenses.
En el Eje de Cultura se tiene el Programa de Acercamiento a la Música “Talentos”, en donde se busca la creación de mil orquestas en instituciones de los niveles Primaria y Secundaria, cada orquesta estará conformada por 60 alumnos, 30 de ellos con instrumentos y los otros 30 estarán cantando.
“Esto nos va a llevar a tener mil orquestas de 60 niños cada una, 60 mil niños participantes, un niño que está tocando un instrumento genera toda una revolución en el barrio, en la colonia, en el entorno donde su grupo de amigos se reúne, pero sobre todo un niño que está tocando un instrumento nunca más lo vuelve a dejar aunque no se tenga que dedicar a eso, además que se construye la capacidad de detectar que todos tenemos talentos, que todos hemos sido dotados con dones, regalos y conocimientos, y lo único que necesitamos es el entorno para desarrollarlos”, aseveró González Tachiquín.
De esta manera se arrancará la cruzada para dotar a mil escuelas de 35 mil instrumentos, para que antes de que concluya el presente año, con el extraordinario acompañamiento de los maestros de la secciones 8 y 42 del SNTE, así como de los padres de familia, se puedan constituir mil orquestas musicales en una primera etapa.
El tercer eje del Plan Villa, es el “Programa de Educación Integral Académico–Emocional, mismo que tiene que ver con una nueva forma de enseñar a partir de la inteligencia y las emociones, con el fin de que los niños aprendan por qué están tristes, contentos, angustiados, “pero sobre todo que sepan que han nacido y contienen la potencialidad de desarrollar su memoria, su razón, su intuición, su perspectiva, su imaginación, y su capacidad de concentración en la construcción de proyectos desde los primeros niveles de Primaria, lo que nos va a llevar a poder construir una totalmente distinta generación de chihuahuenses y de mexicanos”.
González Tachiquín aseveró que está científicamente comprobado que de los 0 a los 10 años el cerebro de los seres humanos está sufriendo toda su transformación, formación y desarrollo, en este sentido, lo que el niño aprenda en estos primeros años va a condicionar el tipo de carácter, de audacia, de emprendedurismo, y de persona que habrá de ser en el futuro.
Este modelo se va a implementar gracias al gran acuerdo con las secciones sindicales a partir de capacitaciones permanentes a maestros y directivos de Primarias, para que este método de enseñanza poco a poco se vaya incorporando hasta que se logre permear en todas las escuelas primarias.
El titular de la SECD manifestó que todo esto ha sido posible gracias a la participación de actores que no están en Gobierno, gracias a la Sección 8, a la Sección 42, a la Asociación Estatal de Padres de Familia, pero sobre todo gracias a la Sociedad Civil Organizada, ya que gracias a sus proyectos han logrado que la semilla haya sido sembrada en el Gobierno del Estado y que esto se pueda convertir en política pública.
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